摘要: 思想政治教育系统存在自组织方式，然而在过去长期的思想政治教育中，却存在重 被组织方式而轻自组织方式的倾向，扼杀了思想政治教育系统的活力，削弱了思想政治教育的实效 性。因此，应当借鉴自组织理论，加强对思想政治教育系统组织方式的研究，在实践中坚持被组织 与自组织方式的有机统一，提高对思想政治教育实践的有效指导。