摘要: 根据对大一学生思想道德状况的问卷调查，分别从政治态度、思想状况、道德表现 与认知、学习态度与就业愿望等方面分析了大学新生的思想道德现状，就加强和改进大学生思想政 治教育教学工作提出几点思考。