新时代自治法治德治相结合视阈下成都乡村治理的思考
张晓雯, 眭海霞, 孙开庆, 李玫瑾, 丁弋元
doi: 10.14071/j.1008-8105(2019)-0011
党的十九大提出了健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系重大课题和现实任务,这为全面建成小康社会后中国农村的现代化进程提出了新的任务和要求。但从全国看“三治结合”尚有很长的路要走,亟需地方经验突破。成都作为全国统筹城乡综合配套改革试验城市之一,为全国的乡村治理提供了经验借鉴。基于成都实践,提出了新时代健全自治、法治、德治的乡村治理体系路径选择。
关键词:  新时代, 自治法治德治, 乡村治理, 成都实践
开风气之篇与被误引之作 ——林语堂检字法文献解读
陈振文
林语堂作为中国现代索引的开拓者、先驱者,站在新文化运动的高度,对汉字检字法作了多方面、创造性地探索,对当时乃至后来的检字法研究、索引理论研究和编纂实践都产生了积极影响,其意义也绝不仅限于检字法本身
关键词:  林语堂, 检字法, 索引, 文献
清末地方自治与民权保障
龙长安
doi: 1008—8105(2007)02一0097—05
中国古代社会没有现代意义上的地方自治,在从传统到现代社会的转型变迁中,地 方自治作为一种推行宪政建设的基础性工作而被纳入国人的视野。在清末立宪过程中,以省谘议 局和地方各级议事会等机构的建设为标志,普通民众开始真正参与政治生活,文本意义上的民权开 始在实际的政治生活中得到保障,成为中国民主政治建设的重要起点。
关键词:  地方自治, 民权政治参与, 宪政
并行工程在管理中的应用
张丽平, 郑家祥
doi: 1008 - 8105(2002)02 - 0047 -(04)
在21 世纪,企业绝不能象过去那样满足于某一方面的优势,而要尽可能全面发展。 为此企业必须要寻找一种新的整体优化管理模式。针对产品的开发设计而言,则要摒弃原有的开 发设计模式———串行方式,采用新的方式———并行工程。本文介绍了并行工程的基本概念和它作 为一种新的管理思想的内涵,并重点阐述了这种管理思想在企业中的应用。
关键词:  并行工程, 可持续发展, 团队
网络对思想政治教育者的影响及其对策
韦吉锋
doi: 1008 - 8105(2002)02 - 0014 -(04)
网络催生了思想政治教育者的现代化观念,为思想政治教育者道德认识的发展开 辟了新的环境,同时传统思想道德观对他们也造成冲击,并改变了他们的教学方式、教育地位和角 色,对他们提出更高的要求。为此,我们要采取积极有效的对策来保证思想政治教育者能更好地开 展活动。
关键词:  网络, 思想政治教育者, 影响, 对策
魏明帝与司马懿关系考论 ——兼及魏明帝朝的政治
林榕杰
司马懿是魏文帝临终前委任的四位辅政大臣之一。魏明帝即位后,将司马懿从朝中派往荆州御敌,后委以方任,这样他不再能直接参与朝中事务。曹真病逝前,魏明帝将司马懿调到西线抵御诸葛亮的北伐。公孙渊拥兵反叛后,魏明帝又派司马懿远征辽东,并对司马懿统兵作战表现出相当的信任。魏明帝临终前委任的辅政大臣中本来没有司马懿,说明他对后者在政治上并不完全信任,但病中的他后来听信刘放、孙资的话,最终让司马懿与曹爽一同辅政。在魏明帝朝中,陈群与陈矫掌握实权并得到皇帝的信任,而他们对司马懿的态度耐人寻味。总体说来,魏明帝对司马懿可谓能用之于外而不会亲近之。至于司马懿对魏明帝的态度,可说是“饰忠于已诈之心”,并通过在外尽力国事以逐步巩固自己的声望。
关键词:  魏明帝, 司马懿, 陈群
中国-和平崛起-的民族传统性格分析
赵海月, 宋晓玉
doi: 1008—8105(2005)03—0045一04
中国传统的生产方式和生活方式培育了中华民族的传统性格,主静、求和、向善、知 足、容忍、中庸和好施等民族文化心理素质,使中华民族在国际交往和对外行为中一直具有安分守 己、乐善好施、宽容大度、热爱和平等优良品性。丰厚悠久、生生不息的中国文明蕴涵着“四海之内 皆兄弟”和“为万世开太平”的天下主义精神。“和平崛起”符合中国的根本利益和世界的共同利益, 是中国永远不称霸的国际战略选择。历史将证明:中国越强大,世界和平越靠得住。
关键词:  和平崛起, 民族传统性格, 文化精神, 中国永远不称霸
论中国人的焦虑症 ——基于思想政治教育的视角
卢 岚
随着改革的深入,社会多元带来的利益分化,市场使改革者面临“不是这部分人不如意,就是那部分人有意见的两难。当分歧的根本不在于是非,而在于取舍,当矛盾的化解很难再靠觉悟、动员,改革从理当如此的抉择,变为一种你来我往的博弈”。而这种博弈的实质在于不同的人思考的是一个主题,即如何利用手中和周边的资源使得自己尽快富起来,最好是一夜暴富!当这种普遍浮躁的心态渗透于社会政治、经济、文化、生活之中时,思想政治教育就面临全面失语的困境。其原因在于:抽象对人的统治,使得思想政治教育无法深入生活面对百姓,脱离了民众的日常生活的思想政治教育自然就失去了生命力。如何在当代语境下让思想政治教育渗透到日常生活,直面群众,开崛其真生命、真追求、真理想、真精神和真品质,彰显其生活世界的尊严与价值,让思想政治教育化解民众焦虑,服务于改革,成为研究重点
关键词:  焦虑, 思想政治教育, 抽象, 具体

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