国内外公共广播经典案例研究 ——对成都公共广播网发展的借鉴意义
谢 梅, 涂 念
麦彻斯尼将公共服务广电定义为“为全国的民众提供教育、娱乐和公共事务等全方位的广播服务机构,其性质为非营利、非商业性,其节目直接与公共需求相关而不是收播率。”作为成都地区较早成立的公共广播网,在成都传媒体系中占有重要位置。成都公共广播网采取何种发展模式,特别是在社会情境发生重大转变以及新媒体技术日益千里的新环境之下,成都公共广播网又将朝向何方迈进对整个成都社会发展而言意义重大。为此,选取国内外两个具有代表性的公共电台媒体——英国公共广播和香港公共广播电台,分析它们在新环境下的变化,结合它们的有益经验和成都的具体实际,提出成都公共广播网的相应变革和措施
关键词:  公共广播网, 成都, 英国公共广播, 香港公共广播电台
论网络舆情与青少年群体的交互作用
詹志华
doi: 1008-8105(2013)03-0073-05
由于舆情、网络以及青少年自身因素三方面的交叉影响,网络舆情与青少年网民群体之间呈现出复杂的交互作用。这种交互作用,无论对青少年的成长,还是网络舆情引导都有重要的影响,需要人们积极应对。为此,必须综合考虑舆情、网络及青少年自身三方面因素,制定出合理的应对策略
关键词:  网络舆情, 青少年, 交互作用, 应对策略
政府信息对网络公共情绪影响的实证研究
张会平, 周 杨
doi: 1008-8105(2013)01-0040-04
基于“OCC情感认知模型”,从信息内容、信息时间、公共情绪三个维度构建网络公共情绪分析模型。将情绪倾向和指向目标作为衡量指标,通过采集样本并进行人工研判对两个性质相似但政府信息发布模式迥异的事件进行时间层面上的横向对比和内容层面上的纵向对比,结合分析结果对政府部门如何在第一时间引导情绪、如何满足公共信息诉求、如何避免形成“信息孤岛”以及如何削弱信息传播扭曲效应等提出了相关建议。
关键词:  政府信息, 公共情绪, 网络舆情
公民网络参与公共政策制定的新趋向及其原因分析
陈运雄, 罗甜甜
doi: 10.14071/j.1008-8105(2016)03-0001-04
公民广泛的政治参与是一个国家民主政治发展的本质要求,也是衡量其政治民主实现程度的重要标尺。近年来,我国公民网络参与公共政策的制定呈现出新趋向,表现为网络参与领域逐步扩大、网络参与影响力不断增强、网络参与形态逐步向自主型转变,究其原因有民主权利和民主主体的广泛性、网络参与突破传统参与模式的限制、网络环境下参与方式的多样化等等。为了优化公共政策制定过程,提高公共政策质量和科学化水平,公共政策制定者应当将尊重和实现网络民意作为公共政策制定的逻辑起点。
关键词:  公民网络参与; 公共政策制定; 网络民意; 趋向; 原因
基于网络舆情热度的突发 事件动态分类分级研究
曹学艳, 宋彦宁, 李仕明
网络舆情热度是突发事件应对过程中的重要影响因素,针对网络舆情监测平台提供的舆情情况,构建基于网络舆情热度的突发事件动态分类分级的方法,并对其具体因素如热度分值、转折点、持续时间和舆情内容等进行分析。研究表明:经过调整后的突发事件分类分级,与突发事件的实际进展状态相匹配,从而对突发事件的实时应对提供参考
关键词:  突发事件, 动态, 分类分级, 网络舆情热度
“广东陆丰乌坎事件”网络舆情演化研究
杨 军, 张 侃
广东“乌坎事件”给全国各地处理群体性事件提供了可资借鉴的范式,被认为具有重大标本意义。网络作为舆论的重要载体,在“乌坎事件”的舆论形成过程中发挥着重要作用。“乌坎事件”发生发展过程中伴随着舆情的生成-集聚-热议-消亡。这个过程表现为:“刺激性信息”导致热点议题形成,信息控制导致网络舆情进入潜伏期;网民与政府意见对立,舆情持续高涨;政府转变态度积极响应,舆情达到有序;新的信息输入导致舆情达到新的有序,舆情在波动中渐趋平稳。通过对新浪微博中有关“乌坎事件”的原创微博以及国内媒体对于该事件的报道情况的分析,能理清该事件网络舆情形成、演变过程的脉落,勾勒出网络舆情由无序向有序转化的轨迹
关键词:  “乌坎事件”, 网络舆情, 微博, 媒体报道
突发自然灾害网络舆情风险监测指标体系研究
秦琴, 汤书昆
doi: 10.14071/j.1008-8105(2019)-3023
在时间序列中,随着突发灾害事件的发展演化,表征突发事件网络舆情风险的特征间存在着错综复杂的联系,并反映出突发灾害网络舆情风险扩散的态势。将突发灾害理论和信息传播理论运用于突发灾害网络舆情风险监测体系的构建中,探寻舆情风险监测的构建原理及各分类指标的划分。围绕每一维度指标特点,提出多层次的指标说明,在对监测指标进行初选后,采用德尔菲法和主成分分析法进行指标复筛。使得突发灾害网络舆情风险监测指标体系在完备丰富的同时具有动态调整性。
关键词:  自然灾害, 网络舆情, 风险监测, 指标体系
普通高校公共音乐鉴赏网络教育平台建设的思考
张旭, 张韵
doi: 10.14071/j.1008-8105(2016)03-0091-04
艺术和科学相辅相成,音乐除娱乐外,还具实用功能,特别对培养创新思维可起独特作用。音乐是人类生存的基本需要,是生活得有意义的方式之一,普及、提高音乐鉴赏水平急需网络平台供长期使用。平台建设可借鉴国内、外网络教育的先进成果,把教育平台做成趣味网站的形式,利用互动,在娱乐中提高鉴赏水平。网络教育平台应制定分级量化标准,网站设计科学实用,重视曲目选择的诸多因素以及专业知识适用化。
关键词:  普通高校; 音乐鉴赏; 网络教育; 平台建设
理解网络:基于对人网互动特征的认识
谢玉进
网络是什么?这是一个需要追问的理论和现实问题。对网络的不同理解会导致不同的网络行为、催生不同的网络现实。理解网络可以从认识人网互动的特征出发,在人网互动的物质现实性中确证网络的现实性;在人网互动的信息主导性中理解网络的信息本质;在人网互动的智能创造性中认识网络的智能创造功能;在人网互动的精神共生性中体悟网络的精神属性。理解网络就要肯定网络的现实性,理性地认识和对待网络在人类的信息活动、智能创造活动、精神活动中的地位和作用
关键词:  理解网络, 人网互动, 特征
互联网公众参与环境管理的路径研究
吴应珍, 张雪珍
doi: 10.14071/j.1008-8105(2017)05-0044-06
环境问题随着经济的发展日趋严重,公众参与环境管理成为环境治理的热点话题,随着互联网的普及,公众利用网络参与环境管理的方式逐渐兴起。通过对网络数据的剖析,分析公众网络参与环境管理的现状及困境,提出互联网公众参与环境管理的具体路径,即构建合理的网络参与机制;健全网络监管机制;健全环境管理的网络公开机制;提高政府网站认知度和网络回应力,调动公众网络参与积极性;将“线上”渠道和“线下”渠道相结合,使互联网成为公众参与环境管理的有效手段。
关键词:  环境管理, 公众参与, 网络参与, 路径研究

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