摘要: 大学英语的课程规模和学生规模在所有大学课程中是首屈一指的，大学英语教师 的课时工作量十分繁重。教师时学生的学习过程监控又是一十必不可少的重要环节。因此．如何 加强学生课外学习并实现对其学习过程的有效监控，成为大学英语教师和教学管理值得认真研究 的问题。在本文中，笔者通过研究开发《大学英语主观填空自主测试系统>软件，分析探讨解决激励 学生课外学习和对学习过程监控的具体途径。笔者从语言测试理论，尤其是完型填空的洲试理论， 以厦测试设计实践两个方面，论述了“大学英语主观填空自主测试系统”软件的设计思路、主要功 能、优点和缺点以厦改进前景。