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中国农民进行体制创新的动力问题探析 ——纪念中国农村改革30周年一
陈巧玲
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)05—0019—05
[摘要] [FullText PDF]
信息管理专业核心课程教学与核心能力 培养互动模式研究“
汤志伟, 吴瑞巍, 余海莹
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)04—0029—05
[摘要] [FullText PDF]
马克思主义中国化的新境界 ——纪念十一届三中全会30周年
管文虎
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)05—0005—05
[摘要] [FullText PDF]
数学建模中的角色转换探讨
王茂芝, 郭 科, 徐文皙, 周 游
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)05—0038—03
[摘要] [FullText PDF]
中国特色社会主义建设必须防止 权力资本主义的形成和发展一
郑矿文
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)05—0010—05
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高校现代学习中心的研究与实践
柯和平, 李春林
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)05—0001一
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村干部职务行为重心变迁实证分析一
甫永民, 王征兵, 孙浩杰
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)05—0076—05
[摘要] [FullText PDF]
城市外来务工青年合法权益的保障研究 ——以中山市外来务工青年权益调查为例一“
喻可平, 薛晓东
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)05—0085—04
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中国发展模式究竟应该如何概括 ——“北京共识”和有中国特色社会主义理论体系比较研究
罗 敏, 祝小宁
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)05—0015—04
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中国语境下的翻译学文化转向解读 ——以后殖民翻译学派为例
郭力嘉
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)05—0097—04
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唐宋变革论体系的演化
熊 伟
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)05—0092—05
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“一站式"审批系统需求分析模型研究
钟 毅, 陈华安
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)05—0063—05
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电子信息类专业课程改革的实例研究 ——以斯坦福大学和麻省理工学院为例
覃庆国
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)05—0109—04
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网络调查的概念整合模型研究
邵培基, 方佳明, 程 都, 梁丽琴
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)05—0059—04
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学院批评的良知
王 媛
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)04—0089—03
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中国外交：波澜壮阔的30年
邓淑华
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)05—0001—04
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试论合伙的法律地位一
罗 勇
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)05—0101—04
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整合式演艺场馆营销机制研究、 ——成都市演艺场馆1+N+M模式解析一
谢 梅, 张 强
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)05—0041—05
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马克思主义中国化的最新理论成果 ——“中国特色社会主义理论体系"解读一
陈育钦
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)05—0024—05
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基于供应链的中国制药企业研发能力的研究
沈 凯, 李从东
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)05—0051—04
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美国法中的“集体协商的强制性 议题" 及其启示
吴 亮
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)04—0105—04
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商业银行分支机构高级管理人员的薪酬激励 ——引人EVA激励体系
吕向公
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)05—0055—04
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移动商务技术接受问题的研究述评一
何德华, 鲁耀斌
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)05一0046—05
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知识作业的心智表征方法一
朱 坤, 李永建, 曾维斌
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)05—0068—04
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在“拥有 ”与“存 在”夹缝间的教育 ——佛洛姆(Fromm)的教育思想一
原威则
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)04—0034—04
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博弈论视角下的个体道德行为形成过程及其对德育的启示
熊 辉, 申小蓉
2008, 10(5) DOI: 1008—8105(2008)05—0081—04
[摘要] [FullText PDF]

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